Découvrez la puissance des Design-Patterns dans le développement logiciel avec notre formation complète.
Vous apprendrez le rôle crucial des Design-Patterns dans le développement de logiciels de qualité et comment utiliser les Design-Patterns fondamentaux (GoF) pour résoudre les problèmes de conception communs des classes et des objets.
Nous explorerons les patterns spécifiques aux plateformes Java SE et Jakarta EE, illustrés à travers une application concrète.
Vous apprendrez à modéliser et développer les différentes couches logicielles, intégrant les Design-Patterns nécessaires à chaque étape.
En fin de formation, vous aurez une compréhension approfondie des Design-Patterns et de leur utilisation pour structurer des applications Java SE/Jakarta EE complexes.
Cette formation est adaptable à une version antérieure de la plateforme.

Objectifs pédagogiques

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Comprendre l’intérêt et l’usage des Design-Patterns en conception logicielle
Concevoir une architecture logicielle solide en utilisant des modèles de conception éprouvés
Identifier les différentes familles de Design-Patterns GoF et les responsabilités de chacun
Identifier les Design-Patterns nécessaires à la construction d’une application Java SE/Jakarta EE
Modéliser et développer une couche de persistance des données en utilisant les modèle de conception permettant de rendre les autres couches indépendantes du système de persistance
Modéliser et implémenter une couche métier en s’appuyant sur la couche de persistance avec les modèles d’abstraction essentiels
Modéliser et implémenter la couche de présentation/IHM et utiliser les patterns pour le lien avec la couche métier, la gestion de l’interaction utilisateur et l’affichage de données
Comprendre l’apport des patterns d’architecture tels que le modèle MVC dans une structure logicielle complexe

Public concerné

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Concepteurs/Développeurs, Architectes techniques, Chefs de projets.

Prérequis

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Développer des applications Java ou avoir suivi la formation TACFDEV1B1 – Programmer en Java
Développer des applications Web Jakarta EE ou avoir suivi la formation TACFDEV2B1 – Jakarta EE – Développer des applications Web
Mettre en œuvre la notation UML ou avoir suivi la formation TACNUM1-1F – UML 2 – Analyse et conception

Programme détaillé

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Introduction aux Design-Patterns (1 heure)

Que sont les Design-Patterns ?
Nécessité des patterns
L’approche UML
Travaux pratiques :
- Installation, configuration et prise en main des outils de conception et développement

Architectures et Design-Patterns (1 heure)

Les composants et les Frameworks
- Vers l’intégration des patterns
Les couches et les services
- Répartition des responsabilités
- Le modèle MVC
Travaux pratiques :
- Présentation de l’application de cas d’étude

Les Design-Patterns GoF (4 heures)

Les patterns de construction : maîtriser les constructions d’objets
- Fabrique simple
- Fabrique abstraite
- Fabrique en singleton
Les patterns de structuration :
- Proxy
- Façade
- Adapter
- Composite
Les patterns de comportement :
- Observateur
- Stratégie
- State
- Visitor
Travaux pratiques :
- Première phase de conception de l’application
- Identification des patterns GoF dans les différentes fonctionnalités de l’application
- Création des premières classes

Les Design-Patterns pour le développement en Java (1 heure)

L’approche en couches logicielles
- Définir les différentes couches logicielles d’une application et définir les responsabilités des composants dans ces couches
Les patterns associés aux différentes couches
- Couche présentation
- Couche métier
- Couche d’intégration
Spécificité dans les développements d’applications Java SE
Spécificité dans les développements d’applications Jakarta SE
Travaux pratiques :
- Application des patterns d’architecture autour du modèle MVC

Modélisation de la couche présentation (1 jour)

Les contraintes de la couche présentation en fonction du type d’application
- La couche de présentation des applications Web Jakarta EE
- La couche de présentation des applications clients lourds et clients riches
Appliquer les patterns de la couche présentation dans les applications Web
- Intercepting Filter : filtrer les requêtes et les réponses HTTP après et avant traitement
- Front Controller : fournir un point d’accès unique pour le traitement des requêtes HTTP.
- View Helper : encapsuler les données manipulées par les pages dynamiques
- Composite View : décomposer l’affichage en fragment de pages
- Service to Worker et Dispatcher View : traitement et génération de réponse
Les patterns pour les clients lourds et les clients riches
- Appliquer les patterns GoF dans les interfaces graphiques Java
Travaux pratiques :
- Implémentation de la couche de présentation
- Application du modèle MVC 2 avec Front Controller et View Helper

Modélisation de la couche métier (1 jour)

Définir les types de composants à utiliser en fonction des contraintes fonctionnelles et techniques
Appliquer les patterns de la couche métier
- Business Delegate : masquer la complexité de la couche métier aux clients
- Service Locator : localisation et mise en cache de services
- Session Facade : exposer les composants métiers aux clients
- Transfer Object : transférer des données entre couches
- Value List Handler : transférer des collections de données aux clients
Travaux pratiques :
- Modélisation des patterns de la couche métier
- Transformation des classes pour convenir aux contraintes techniques
- Création et implémentation des classes

Modélisation de la couche d’intégration (1 jour)

Définir les types de composants à utiliser en fonction des éléments de la couche ressources
Appliquer les patterns de la couche d’intégration
- Data Access Object : manipuler des données en restant indépendant du format de persistance de ces données
- Service Activator : traitement des requêtes et messages asynchrones
- Web Service Broker : exposer des Web Services
Travaux pratiques :
- Conception de DAO (Data Access Object) pour l’accès aux données
- Création et implémentation des classes avec une API de persistance
- Liaison à la couche métier

Délais d'accès à la formation

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Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures avant le début de la formation.

Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ENI Service est tenu de respecter un délai minimum obligatoire de 11 jours ouvrés entre la date d'envoi de sa proposition et la date de début de la formation.

Modalités et moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement

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Formation avec un formateur, qui peut être suivie selon l’une des 3 modalités ci-dessous :

1 - Dans la salle de cours en présence du formateur.

2 - Dans l’une de nos salles de cours immersives, avec le formateur présent physiquement à distance. Les salles immersives sont équipées d’un système de visio-conférence HD et complétées par des outils pédagogiques qui garantissent le même niveau de qualité.

3 - Depuis votre domicile ou votre entreprise. Vous rejoignez un environnement de formation en ligne, à l’aide de votre ordinateur, tout en étant éloigné physiquement du formateur et des autres participants. Vous êtes en totale immersion avec le groupe et participez à la formation dans les mêmes conditions que le présentiel. Pour plus d’informations : Le téléprésentiel – notre solution de formation à distance.

Le nombre de stagiaires peut varier de 1 à 12 personnes (5 à 6 personnes en moyenne), ce qui facilite le suivi permanent et la proximité avec chaque stagiaire.

Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail adapté aux besoins de la formation, d’un support de cours et/ou un manuel de référence au format numérique ou papier.

Pour une meilleure assimilation, le formateur alterne tout au long de la journée les exposés théoriques, les démonstrations et la mise en pratique au travers d’exercices et de cas concrets réalisés seul ou en groupe.

Modalités d'évaluation des acquis

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En début et en fin de formation, les stagiaires réalisent une auto-évaluation de leurs connaissances et compétences en lien avec les objectifs de la formation. L’écart entre les deux évaluations permet ainsi de mesurer leurs acquis.

En complément, pour les stagiaires qui le souhaitent, certaines formations peuvent être validées officiellement par un examen de certification. Les candidats à la certification doivent produire un travail personnel important en vue de se présenter au passage de l'examen, le seul suivi de la formation ne constitue pas un élément suffisant pour garantir un bon résultat et/ou l'obtention de la certification.

Pour certaines formations certifiantes (ex : ITIL, DPO, ...), le passage de l'examen de certification est inclus et réalisé en fin de formation. Les candidats sont alors préparés par le formateur au passage de l'examen tout au long de la formation.

Moyens de suivi d'exécution et appréciation des résultats

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Feuille de présence, émargée par demi-journée par chaque stagiaire et le formateur.
Evaluation qualitative de fin de formation, qui est ensuite analysée par l'équipe pédagogique ENI.
Attestation de fin de formation, remise au stagiaire en main propre ou par courrier électronique.

Qualification du formateur

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La formation est animée par un professionnel de l’informatique et de la pédagogie, dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des certifications et/ou testées et approuvées par les éditeurs et/ou notre équipe pédagogique.

Il est en veille technologique permanente et possède plusieurs années d’expérience sur les produits, technologies et méthodes enseignés.

Il est présent auprès des stagiaires pendant toute la durée de la formation.