Git – Utiliser un référentiel de code source dans ses projets
Réf. T443-056
- Présentiel
Objectifs
- Comprendre les enjeux d’un référentiel de code source pour le travail en équipe sur les projets logiciels ;
- Installer et configurer Git ;
- Mettre en place différents dépôts locaux et distants ;
- Utiliser Git au quotidien ;
- Utiliser Git dans un environnement de développement ;
- Gérer les modifications de code, ainsi que les conflits qui peuvent en résulter ;
- Travailler avec les branches et réaliser des opérations de fusion ;
- Gérer les permissions sur les projets ;
Pré-requis
Public
- Concepteurs / Développeurs
- Architectes Techniques
- Chefs de projet
- Expert méthode, outils et qualité
Programme de la formation
Présentation et concepts
- La gestion du code source
- Le contrôle de version
- La gestion centralisée vs. décentralisée
- Comparatif des différentes solutions de gestion de versions : (Git, CVS, SVN,…)
- Présentation de Git
- Historique
- Concepts fondamentaux
Installation de Git
- Principes d’installation selon le système d’exploitation
- Installation sous Windows
- Installation sous Linux
- Validation de l’installation et premières commandes
- L’aide en ligne de commande
- Principes et syntaxe des commandes Git
- Configuration post-installation
- Création de comptes d’utilisateur
- Travaux pratiques:
- Installation de Git
- Configuration post-installation et création d’un compte utilisateur
- Utilisation de l’aide en ligne de commande
Les bases de Git
- Le dépôt
- Création d’un dépôt local
- Travailler avec le dépôt
- Publier des fichiers
- Enregistrer des modifications
- Visualiser l’historique
- Annuler des actions
- Les outils pour Git
- Panorama des outils graphiques pour Git
- Intégration avec les IDE
- Travaux pratiques:
- Création d’un dépôt
- Publication de fichiers dans le dépôt
- Modification de fichiers et aperçu de l’historique
- Validation et annulation des modifications
- Utilisation d’outils graphiques pour Git
Les tags et les branches
- Qu’est-ce qu’un tag ?
- Définition et usage
- Bonnes pratiques d’utilisation des tags
- Travailler avec les tags
- Numérotation des versions
- Différents types de tags
- Créer, lister, supprimer des tags
- Qu’est-ce qu’une branche ?
- Principes et organisation
- La branche « master »
- Bonnes pratiques d’utilisation des branches
- Gestion des branches
- Travailler avec les branches
- Créer et fusionner des branches
- Les branches distantes
- Travaux pratiques:
- Création de tags pour identifier plusieurs types de version
- Création d’une branche de développement et d’une branche de maintenance
- Fusion de la branche de maintenance avec la branche principale
Git et les dépôts centralisés
- Le besoin de collaboration
- Principes du travail en équipe avec un dépôt distant
- Installer un serveur Git
- Solutions d’installation selon le système d’exploitation
- Travailler en équipe
- Validation et récupération de fichiers
- Gestion des branches et des tags
- Gestion des conflits
- Travaux pratiques:
- Installation d’un serveur centralisé avec GitLab
- Paramétrage et création de comptes
- Création d’un projet
- Ajout de fichiers, gestion des modifications, …
- Illustration d’un scénario de conflit
Formation avec un formateur, dans une salle dédiée à la formation, équipée d’un vidéoprojecteur, d’un tableau blanc et d’une solution de visio-conférence dans le cas des formations suivies en in-classTM (présentiel à distance depuis l’une de nos agences), ou en téléprésentiel (présentiel à distance depuis le domicile ou l’entreprise du stagiaire).
Le nombre de stagiaires peut varier de 1 à 12 personnes (5 à 6 personnes en moyenne), ce qui facilite le suivi permanent et la proximité avec chaque stagiaire.
Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail adapté aux besoins de la formation, d’un support de cours et/ou d’un manuel de référence au format numérique ou papier (pour les sessions inter-entreprises, dans le cas où le support de cours officiel est en anglais, nous offrons en complément, s’il existe, un ouvrage de référence des Editions ENI au format numérique rédigé en français).
Pour une meilleure assimilation, le formateur alterne tout au long de la journée les exposés théoriques, les démonstrations et la mise en pratique au travers d’exercices et de cas concrets réalisés seul ou en groupe.
L’évaluation des acquis se fait tout au long de la formation au travers des différents travaux dirigés et travaux pratiques réalisés par le stagiaire.
En complément, pour les stagiaires qui le souhaitent, certaines formations peuvent être validées officiellement par un examen de certification.
Les candidats à la certification doivent produire un travail personnel important en vue de se présenter au passage de l’examen, le seul suivi de la formation ne constitue pas un élément suffisant pour garantir un bon résultat et/ou l’obtention de la certification.
Feuille de présence, émargée par demi-journée par chaque stagiaire et le formateur ;
Evaluation qualitative de fin de formation, qui est ensuite analysée par l’équipe pédagogique ENI ;
Attestation de fin de formation, remise au stagiaire en main propre ou par courrier électronique.
La formation est animée par un professionnel de l'informatique et de la pédagogie, dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des certifications et/ou testées et approuvées par les éditeurs et/ou notre équipe pédagogique. Il est en veille technologique permanente et possède plusieurs années d'expérience sur les produits, technologies et méthodes enseignés. Il est présent auprès des stagiaires pendant toute la durée de la formation.
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