Python - Concevoir des interfaces graphiques

Développez des interfaces graphiques robustes en Python avec notre formation complète sur TkInter et PyQt.
Apprenez les fondamentaux de Python, mettez en place une plateforme de développement et comprenez les principes de la conception d’interfaces graphiques.
Expérimentez avec les fenêtres modales, les boîtes de dialogue, les composants graphiques, la disposition des éléments et la gestion des événements.
Utilisez TkInter pour développer des interfaces graphiques natives de Python et découvrez les widgets, le positionnement et le dimensionnement des éléments.
Maîtrisez la bibliothèque PyQt pour créer des applications plus complexes, comprenez l’architecture MVC et utilisez QT Designer pour un développement plus facile.
Les travaux pratiques vous permettront de consolider vos compétences et de développer une application graphique de visualisation de données.

Inclus dans votre formation en inter-entreprise

3 mois d'accès à
la Bibliothèque Numérique ENI

*Offre valable en ce moment pour toute inscription aux sessions inter-entreprises.

Objectifs pédagogiques

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Mettre en place l'environnement de développement ;
Utiliser des composants d'IHM ;
Gérer le positionnement des composants d'IHM ;
Gérer les événements des composants d'IHM ;
Gérer les styles et les thèmes graphiques ;
Mettre en œuvre l'architecture MVC avec PyQt ;

Public concerné

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Concepteurs-Développeurs

Prérequis

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Programmer en Python ou avoir suivi la formation TACNUM1-2A – Python – Programmation objet

Programme détaillé

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Rappels fondamentaux (1 heure)

Organisation des programmes Python
- Fonctions et modules
- Le modèle de programmation orienté objet
Environnement de développement
- Mise en place d’une plateforme de développement
- Travailler avec les environnements virtuels
Travaux pratiques :
- Installation d’un environnement de développement

Principes de base de la conception d’interfaces graphiques (2 heures)

Le fenêtrage
- Fenêtres modales vs. non-modales
- Les boites de dialogues
Les composants graphiques
- Les différents types de composant
La disposition des éléments
- La notion de gabarit
- Le positionnement libre
La gestion des évènements
- Ecoute des évènements de l’interface graphique
- Réagir aux évènements

Les interfaces graphiques natives de Python : TkInter (8 heures)

Présentation de TkInter
Principe de programmation
- L’API dans ses grandes lignes
Les composants de fenêtre
- Les fenêtres
- Les boites de dialogues
Les composants graphiques
- Notion de widget
- Découvrir les possibilités des widgets
- Les menus et les éléments de menu
Le dimensionnement et le positionnement des éléments graphiques
- Les dimensions
- Les grilles de positionnement des composants graphiques
La gestion des évènements
- Ecoute des évènements
- Définir des fonctions sur les évènements
Organisation du code
Travaux pratiques:
- Création d’une application autour d’une fenêtre principale
- Ajout d’une barre de menus, de menus et de leurs éléments
- Construction de l’interface graphique en utilisant différents composants et leur positionnement
- Ajout de la gestion des évènements sur les composants
- Câblage avec un modèle de données
- Ajout de boites de dialogues

La bibliothèque PyQT (10 heures)

Introduction
Présentation du binding PyQt
Installation des librairies Qt et PyQt
Principes généraux de PyQt
- Notion d'application Qt
- Intégration des technologies HTML et CSS dans Qt
- Interconnexion des différentes barres (barres de menus, d'outils et de status)
- Gestion des menus contextuels
- Gestion des stratégies de placement (Layout)
- Quelques composants : QLineBox, QComboBox, QSpinner...
Traitement des événements
- Les événements Qt
- Présentation du paradigme Slots/Signaux
Architecture MVC en Qt
- Concepts principaux
Mise en œuvre de l’architecture MVC avec Qt
- Mise en œuvre de tables de données
- Mise en œuvre d'arborescence de données
Utilisation de QT Designer
- Présentation du designer
- Prise en main de l'outil
- Notion de promotion de Widget
- Intégration de Qt Designer dans Eclipse
- Génération du code Python
Travaux pratiques:
- Création d’une application autour d’une fenêtre principale
- Ajout d’une barre de menus, de menus et de leurs éléments
- Construction de l’interface graphique en utilisant différents composants et leur positionnement
- Ajout de la gestion des évènements sur les composants
- Câblage avec un modèle de données
- Ajout de boites de dialogues

Délais d'accès à la formation

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Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures avant le début de la formation.

Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ENI Service est tenu de respecter un délai minimum obligatoire de 11 jours ouvrés entre la date d'envoi de sa proposition et la date de début de la formation.

Modalités et moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement

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Formation avec un formateur, qui peut être suivie selon l’une des 3 modalités ci-dessous :

1 - Dans la salle de cours en présence du formateur.

2 - Dans l’une de nos salles de cours immersives, avec le formateur présent physiquement à distance. Les salles immersives sont équipées d’un système de visio-conférence HD et complétées par des outils pédagogiques qui garantissent le même niveau de qualité.

3 - Depuis votre domicile ou votre entreprise. Vous rejoignez un environnement de formation en ligne, à l’aide de votre ordinateur, tout en étant éloigné physiquement du formateur et des autres participants. Vous êtes en totale immersion avec le groupe et participez à la formation dans les mêmes conditions que le présentiel. Pour plus d’informations : Le téléprésentiel – notre solution de formation à distance.

Le nombre de stagiaires peut varier de 1 à 12 personnes (5 à 6 personnes en moyenne), ce qui facilite le suivi permanent et la proximité avec chaque stagiaire.

Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail adapté aux besoins de la formation, d’un support de cours et/ou un manuel de référence au format numérique ou papier.

Pour une meilleure assimilation, le formateur alterne tout au long de la journée les exposés théoriques, les démonstrations et la mise en pratique au travers d’exercices et de cas concrets réalisés seul ou en groupe.

Modalités d'évaluation des acquis

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En début et en fin de formation, les stagiaires réalisent une auto-évaluation de leurs connaissances et compétences en lien avec les objectifs de la formation. L’écart entre les deux évaluations permet ainsi de mesurer leurs acquis.

En complément, pour les stagiaires qui le souhaitent, certaines formations peuvent être validées officiellement par un examen de certification. Les candidats à la certification doivent produire un travail personnel important en vue de se présenter au passage de l'examen, le seul suivi de la formation ne constitue pas un élément suffisant pour garantir un bon résultat et/ou l'obtention de la certification.

Pour certaines formations certifiantes (ex : ITIL, DPO, ...), le passage de l'examen de certification est inclus et réalisé en fin de formation. Les candidats sont alors préparés par le formateur au passage de l'examen tout au long de la formation.

Moyens de suivi d'exécution et appréciation des résultats

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Feuille de présence, émargée par demi-journée par chaque stagiaire et le formateur.
Evaluation qualitative de fin de formation, qui est ensuite analysée par l'équipe pédagogique ENI.
Attestation de fin de formation, remise au stagiaire en main propre ou par courrier électronique.

Qualification du formateur

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La formation est animée par un professionnel de l’informatique et de la pédagogie, dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des certifications et/ou testées et approuvées par les éditeurs et/ou notre équipe pédagogique.

Il est en veille technologique permanente et possède plusieurs années d’expérience sur les produits, technologies et méthodes enseignés.

Il est présent auprès des stagiaires pendant toute la durée de la formation.