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Développement d'applications|Langages de développement|C#, ASP .NET|
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Les fondamentaux du développement .NET avec le langage C# 8 sous Visual Studio 2019

FNE

Dernière mise à jour : 17 juillet 2023

37 heures

E-learning tutoré

Réf. T-ITLO-021

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Microsoft
logo du financement FNE formation

Apprenez à maîtriser le développement .
NET avec C# 8 et Visual Studio 2019.
Notre formation à distance vous guide à travers la syntaxe de C#, la programmation orientée objet, et l’utilisation des classes du Framework .
NET Core.
Enrichissez vos compétences avec de nombreux travaux pratiques, et bénéficiez d’une assistance pédagogique illimitée et d’un accès au Cloud pour une expérience d’apprentissage optimale.
Convient aux développeurs débutants comme confirmés.

Objectifs pédagogiques

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  • Utiliser les outils de Visual Studio 2019 pour créer des projets de développement ;
  • Ecrire des programmes en langage C# 8 ;
  • Mettre en œuvre les concepts de la programmation orientée objet avec le langage C# 8 ;
  • Utiliser les principales bibliothèques de classes du Framework .NET ;
  • Manipuler les collections d'objets du Framework .NET ;
  • Gérer les erreurs et surveiller le fonctionnement des applications ;
  • Utiliser LINQ to Objects pour requêter sur des grappes d'objets ;
  • Déboguer le code C#.

Public concerné

›

Développeurs, analystes programmeurs, chefs de projets.

Prérequis

›
  • Une bonne connaissance d’un langage de programmation structuré est impérative ;
  • Avoir développé et livré une application en autonomie ou en équipe ;
  • Idéalement, mais pas obligatoire : connaître les grands principes liés à la programmation orientée objet.

Programme détaillé

›

Présentation du langage et de la plateforme

  • Les caractéristiques du langage
  • Les différents frameworks
  • Démonstration : Les types de projets sous Visual Studio 2019

La structure d'un programme

  • Structure d’un programme
  • La CLR
  • Démonstration : Création d’un projet Console sous Visual Studio 2019
  • Travaux pratiques : Affichage d’informations
    • Réaliser un programme qui va afficher un message à l’écran

Les éléments de base du langage

  • Les types
  • Les conversions de types
  • Les opérateurs
  • Les entrées/sorties
  • Démonstration : Les types de base du langage
  • Travaux pratiques : Gestion d’un panier
    • Réaliser un programme qui va calculer le prix d’un panier contenant une quantité d’un même produit

Les structures de contrôle

  • L’instruction if-else
  • L’instruction switch
  • Le pattern matching
  • Les structures itératives
  • Démonstration : Les structures de contrôle
  • Travaux pratiques : Calculatrice
    • Réaliser une calculatrice qui va permettre de réaliser des opérations sur deux valeurs de type entier

Les méthodes

  • La création de méthode
  • Le passage de d’arguments
  • Les valeurs de retour multiple
  • Les paramètres nommés et optionnels
  • Les autres caractéristiques des méthodes
  • Démonstration : Les méthodes
  • Travaux pratiques : Convertisseur de monnaie
    • Réaliser un programme qui va permettre de convertir une valeur en euro vers une autre monnaie
  • Travaux pratiques : Calculatrice (suite)
    • Réaliser des méthodes permettant d’écrire des opérations de calcul

Les classes

  • Le type de classe
  • L’instanciation d’une classe
  • Les propriétés
  • Le constructeur
  • Le déconstructeur
  • Le garbage collector
  • Gestion des ressources non managées
  • Les variables et méthodes de classe
  • Les méthodes d’extension
  • Démonstration :
    • Les classes
    • Les objets
    • Les propriétés simplifiées
  • Travaux pratiques : Gestion de comptes
    • Réaliser une classe représentant un compte bancaire
    • Réaliser une classe proposant un service permettant de réaliser un virement entre deux comptes

Les types de données

  • Les types valeur
  • Le type nullable
  • Les chaînes de caractères
  • Les tableaux
  • Démonstration : Les tableaux et les chaînes de caractères
  • Travaux pratiques : Gestion de comptes (suite)
    • Réaliser une classe pour représenter une opération bancaire et mettre en place une relation d’association

La structure et le déploiement d'une application C#

  • Les namespaces
  • Démonstration : Les namespaces
  • Les assemblies
  • Démonstration : Utilisation d’une DLL
  • Le déploiement d’une application C#
  • Démonstration : Déploiement d’une application C#
  • Travaux pratiques : Gestion de comptes (suite)
    • Réaliser un namespace contenant différentes classes

L’héritage et le polymorphisme

  • La conception d’une classe dérivée
  • La redéfinition d’une méthode
  • Les attributs d’accès
  • Le mot-clé sealed
  • Démonstration : L’héritage
  • La classe Object
  • L’égalité
  • Le concept du polymorphisme
  • La mise en œuvre du polymorphisme
  • Démonstration : Le polymorphisme
  • Travaux pratiques : Gestion de comptes (suite)
    • Réaliser deux classes en utilisant le concept d’héritage
    • Créer une classe qui va gérer un ensemble de comptes bancaires

Les classes abstraites et les interfaces

  • Les classes abstraites
  • Démonstration : Les classes abstraites
  • Les interfaces
  • Démonstration : Les interfaces
  • L’héritage multiple
  • Travaux pratiques : Gestion de comptes (suite)
    • Modifier le code d’une classe pour en faire une classe abstraite

Les génériques et les collections

  • Les génériques
  • Les collections
  • La classe List
  • Tri d’un liste
  • La classe Dictionary
  • Démonstration : Les collections
  • Travaux pratiques : Gestion de comptes (suite)
    • Obtenir une liste d’opérations bancaires triées en fonction d’un critère

Les exceptions

  • Présentation des exceptions
  • Gestion des exceptions
  • Traitement des exceptions
  • Travaux pratiques : Gestions de comptes (suite)
    • Mettre en place un traitement d’erreur pour les opérations de débit bancaire

Les délégués et les événements

  • Le concept de délégué
  • Les délégués standards
  • Les expressions lambdas
  • Gestion des événements
  • Démonstration : les délégués et les expressions lambdas
  • Travaux pratiques : Gestion de comptes (suite)
    • Trier une liste d’opérations bancaires ou supprimer des opérations inférieures à un prix donné

La manipulation des données avec LINQ

  • Présentation de LINQ
  • Conception de requête
  • Manipulation des données avec LINQ
  • Démonstration : LINQ
  • Travaux pratiques : Gestion de comptes (suite et fin)
    • Rechercher une liste de comptes supérieurs à un certain solde ou concaténer des informations relatives à des comptes

Modalités et moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement

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Formation avec un formateur, qui peut être suivie selon l'une des 3 modalités ci-dessous :

1 - Dans la salle de cours en présence du formateur.

2 – Dans l'une de nos salles de cours immersives, avec le formateur présent physiquement à distance. Les salles immersives sont équipées d’un système de visio-conférence HD et complétées par des outils pédagogiques qui garantissent le même niveau de qualité.

3 – Depuis votre domicile ou votre entreprise. Vous rejoignez un environnement de formation en ligne, à l'aide de votre ordinateur, tout en étant éloigné physiquement du formateur et des autres participants. Vous êtes en totale immersion avec le groupe et participez à la formation dans les mêmes conditions que le présentiel. Pour plus d'informations: Le téléprésentiel – notre solution de formation à distance.

Le nombre de stagiaires peut varier de 1 à 12 personnes (5 à 6 personnes en moyenne), ce qui facilite le suivi permanent et la proximité avec chaque stagiaire.

Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail adapté aux besoins de la formation, d’un support de cours et/ou un manuel de référence au format numérique ou papier (pour les sessions inter-entreprises, dans le cas où le support de cours officiel est en anglais, nous offrons en complément, s’il existe, un ouvrage de référence des Editions ENI au format numérique rédigé en français).

Pour une meilleure assimilation, le formateur alterne tout au long de la journée les exposés théoriques, les démonstrations et la mise en pratique au travers d'exercices et de cas concrets réalisés seul ou en groupe.

Modalités d'évaluation des acquis

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En début et en fin de formation, les stagiaires réalisent une auto-évaluation de leurs connaissances et compétences en lien avec les objectifs de la formation. L'écart entre les deux évaluations permet ainsi de mesurer leurs acquis.

En complément, pour les stagiaires qui le souhaitent, certaines formations peuvent être validées officiellement par un examen de certification. Les candidats à la certification doivent produire un travail personnel important en vue de se présenter au passage de l'examen, le seul suivi de la formation ne constitue pas un élément suffisant pour garantir un bon résultat et/ou l'obtention de la certification.

Pour certaines formations certifiantes (ex : ITIL, Prince2, DPO, …), le passage de l'examen de certification est inclus et réalisé en fin de formation. Les candidats sont alors préparés par le formateur au passage de l'examen tout au long de la formation.

Moyens de suivi d'exécution et appréciation des résultats

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Feuille de présence, émargée par demi-journée par chaque stagiaire et le formateur.

Evaluation qualitative de fin de formation, qui est ensuite analysée par l'équipe pédagogique ENI.

Attestation de fin de formation, remise au stagiaire en main propre ou par courrier électronique.

Qualification du formateur

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La formation est animée par un professionnel de l'informatique et de la pédagogie, dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des certifications et/ou testées et approuvées par les éditeurs et/ou notre équipe pédagogique. Il est en veille technologique permanente et possède plusieurs années d'expérience sur les produits, technologies et méthodes enseignés. Il est présent auprès des stagiaires pendant toute la durée de la formation.

FORMATIONS ASSOCIÉES

OFFRE SPÉCIALE

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ASP.NET – Développement de sites web Back End

35 heures

Tarif : 990 € HT